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教学模式及实施思路设计与预期效果分析
为完成教学目标，该课程教学模式以“能力为中心，以理论知识服务于能力培养”，以够用、必需为度，构建相对完整的基础理论知识体系，突出课程的实用性和应用型，内容以服务于后续课需要为尺，加强针对性。适时将新技术融入教学中，使学生在掌握基础知识中激发创新意识，把握现代技术发展趋势。教学过程由浅及深、由易到难，循序渐进，以取得最佳效果。应用现代教育技术，尝试采用多媒体课件教学。实验课以动手能力和应用能力培养为主旨，引导学生独立思考，激发学习主动性，达到培养学生科学精神和创新意识的目标。为配合高职高专电工技术课程的实践能力的基本要求，旨在使学生熟悉电工技术的常用元器件和基本电路形式，同时，将基本技能和能力的培养融于实践与实训过程中，加强针对性和实用性。